2023年罗马书真理追求进度 – 第四周

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第四周

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一年级

经文: 罗三21-四25

追求: 第五篇　神的称义之法，第六篇　称义的表样（点击阅读）

生命读经参考问题

1. 请解释义与神对人的称义之间的关系。
2. 什么是平息？从新旧约中哪里能看见？

二年级

第四周 – 标出与复活

经文: 罗1:4

指定阅读: 《罗马书生命读经》第五十二篇　标出，第五十四篇　藉复活而标出，第五十五篇　藉圣别的灵而标出，第五十六篇　藉调和之灵而标出（点击阅读）

参考经节：罗1:4 注1引经

建议诗歌: 诗歌154（点击阅读）

补充阅读：《罗马书的结晶》第三篇　神福音的中心－神人耶稣基督（三）关于神人耶稣基督身位和工作之素质的添言，第十八篇　基督人性的标出

默想、祷读、背诵经节:罗1:3-4 (重复)

二年级研读问题

1. 主耶稣被标出为神的儿子是什么意思？ 请使用“独生子”和“神的长子”来回答。
2. 标出与我们有什么关系？
3. 对基督和我们而言，“按圣别的灵”的标出有何意义？
4. 对基督和我们而言，“以大能”的标出有何意义？

研读材料