第十六周
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一年级 — 通读
经文：来6:1-6
追求：《希伯来书生命读经》第二十七篇 尊大的大祭司与施恩的宝座 ; 第二十八篇 照着麦基洗德等次的大祭司和永远救恩的根源（点击阅读）
二年级 — 主题研读
第十六周 — 今日
经文：来3:7-4:11
追求：《希伯来书生命读经》第二十一篇 存留之安息日的安息（四）;第二十二篇 存留之安息日的安息（五） ；第二十三篇 存留之安息日的安息（六）; 第二十四篇 存留之安息日的安息（七）
参考经节：来4:8注2
建议诗歌：834
补充阅读：无
额外阅读：《新约总论》 第二q七O篇 ；第二七一篇；第二七二篇； 第二七三篇； 第二七四篇
默想、祷读、背诵、抄写经节：来6:1-6
二年级研读问题
1. 来3:7-4:11中反复提到“今日”的意义是什么？
2. 在来3:7-4:11中，如果我们今日听见祂的声音，我们必须做什么？
3. 根据圣经，我们对过去、今日和未来应该有怎样的看见？
4. 主今日对你说了什么？
研读材料
- 圣经恢复本（水流职事站）
- 电子圣经（恢复本）App（台湾福音书房） – 免费
- 网上生命读经（水流职事站）
- 网上结晶读经（水流职事站）
- 诗歌
- 圣城之光
- 书报录音